Во-первых, родители в очередях. Нет, ну я понимаю ещё, почему бакаврики приходят подавать документы с мамами, бабушками, младшими братьями и попугаем в клетке, но вы-то куда?! У каждого второго поступающего под боком сидела вальяжная маман, которая, аки бабуля в поликлиннике, старалась не пропускать никого без записи.
А предварительная запись - это, собственно, во-вторых. Я не очень понимаю, на кой паразит приходить сидеть здоровенную очередь, когда есть электронка с кучей мест, ну да это дело на любителя. Однако, те, кто записались по времени на 10 и пришли без маман, скромно жевали языки по углам универа, не пытаясь пройти, но резко выплыв наружу, когда я сказала, что иду в 11 со своими робкими "ой, а я на 10 записана...ой, а я на 10.20...", . Я-то пропущу, я-то котик, но минус вам в карму ребята. Вы понимаете, милые мои скромники, что вы идете в магистратуру педа и, скорее всего, будете, внезапно, педагогами, где очень важно уметь открывать рот и, обожемой, говорить.
В-третьих. Я упорно не понимаю, какой ген мазохизма велит мне нести документы на псих-пед, но. На родном факультете меня втретили запугиваниями, что шансов на поступление мало, надо обязательно оставить документы там, где я училась, конкурс большой, всё плохо, мы все станем дворниками. После этого я шла до кабинета заседания института детства на подгибающихся ногах. А вот в совершенно не родном ранее упомянутом институте меня встретили с улыбкой, сказали, чтобы я не нервничала из-за оригиналов, бюджетные места ещё есть и всё будет окей. Мораль: а зачем вообще запугивать абитуриентов, господа? Какой кайф вы от этого ловите, психологи?